PELATIHAN BELAJAR MENULIS PGRI

 RESUME KE- 14

MATERI       :  Menulis Buku Terbaik Perpusnas

Narasumber  : Dr.Mudafiatun Isriyah 

Moderator     : Widya Setianingsih

Gelombang    : 23

Salam jumpa dan selamat bertemu para pegiat literasi seluruh Nuasantara, semoga kita tetap dalam lindungan Tuhan  Allah  Yang Maha Kuasa yang menuntun hidup kita dalam setiap  karya dan usaha.

Narasumber kita kali ini adalah Dr.MUDAFIATUN ISRIYAH, S. Pd, M. Pd. Beliau adalah seorang dosen dan pengajar di FIP prodi BK UNIPAR Jem Sesuai dengan prestasi Beliau sebagai penulis terbaik Perpusnas, malam ini kita belajar dari pengalaman Beliau hingga meraih kesuksesan. Buku duet dengan Prof Ekoji yang berjudul : Implementasi Social Presence dalam Bimbingan Online dalam Perspektif Komunikasi Personal, Interpersonal dan Impersonal ISBN Menghantarkan Beliau menjadi Pemenang Buku Terbaik 1 (Tema Pendidikan Jarak Jauh) Perpusnas 13 September 2021) .Ini adalah foto Beliau saat menerima penghargaan, bersama profesor Richardus Eko Indrajit.(Yang masih punya tagihan di Januari berseri dan Februari Romantis seperti saya pasti kenal dgn Prof Ekoji🤭)

 Pertemuan ini  kita akan bagi  dalam 4 sesi

1. Pembukaan

2. Paparan materi 

3. Tanya jawab

4. Penutup      

Menulis adalah sebuah keterampilan berbahasa, suka atau tidak suka kita harus bisa menulis atau mengarang.Sulit membayangkan seseorang yang harus mengajarkan menulis tetapi tidak pernah memiliki pengalaman menulis. Sukar diterima akal sehat seseorang yang membenci mengarang dapat mengajarkan mengarang dengan baik kepada para siswanya. Lalu, bagaimana nasib pengajaran menulis yang ia lakukan? Bagaimana pula proses dan hasil belajar menulis yang akan dialami siswanya?

 💞Memahami hakikat menulis tentang konsep menulis dan konsep menulis sebagai proses

    1. menjelaskan pengertian menulis;

    2. menguraikan manfaat menulis

    3. mengidentifikasi faktor-faktor penyebab keengganan seseorang dalam menulis;

    4. menerangkan mitos-mitos dalam menulis;

    5. menemukan hubungan menulis dengan berbagai aspek keterampilan berbahasa lainnya;

    6. menjelaskan pengertian menulis sebagai proses; serta

    7. menjabarkan setiap fase dalam proses menulis

Menulis atau mengarang merupakan aktivitas menuangkan pikiran secara sistematis ke dalam bentuk tertulis. Atau, kegiatan memikirkan, menggali, dan mengembangkan suatu ide sambil menuliskannya.

Menulis pada dasarnya merupakan suatu bentuk komunikasi berbahasa (verbal) yang menggunakan simbol-simbol tulis sebagai mediumnya. Sebagai sebuah ragam komunikasi,

 Ada 4 unsur yang terlibat dalam menulis.

 

1. penulis sebagai penyampai pesan,

2. pesan atau sesuatu yang disampaikan penulis

3. saluran atau medium  berupa lambang-lambang bahasa tulis seperti huruf dan tanda baca, serta

4. penerima pesan, yaitu pembaca, sebagai penerima pesan yang disampaikan oleh penulis.

 💞Fungsi dan tujuan menulis

👉 mengekspresikan pikiran, sikap, atau perasaan

    pelakunya, yang diungkapkan melalui misalnya surat atau buku harian.

👉Fungsi instrumental (direktif), yaitu mempengaruhi sikap dan pendapat

    orang lain.

👉 Fungsi interaksional, yaitu menjalin hubungan sosial.

👉 Fungsi informatif, yaitu menyampaikan informasi, termasuk ilmu

    pengetahuan.

👉Fungsi estetis, yaitu untuk mengungkapkan atau memenuhi rasa

    keindahan.

💗Tujuan Menulis: 

    a. Mengubah keyakinan pembaca.

    b. Menanamkan suatu pemahaman kepada pembaca.

    c. Merangsang proses berpikir pembaca.

    d. Menyenangkan dan menghibur pembaca.

    e. Memberitahu pembaca.

    f. Memotivasi pembaca

💗Manfaat Menulis 

     a.  Peningkatan kecerdasan.

     b.  Pengembangan insiatif dan kreativitas.

     c.  Penumbuhan keberanian.

     d . Pendorong kemauan dan keterampilan mengumpulkan informasi.

💛Manfaat menulis menurut  Hairston (Nursisto, 1999: 8) sebagai berikut.

    a.  Sarana untuk menemukan sesuatu.

    b.  Memunculkan ide baru.

    c.  Melatih keterampilan mengorganisasi dan menjernihkan sebagai         konsep atau ide.

    d.  Melatih sikap objektif pada diri seseorang.

    e.  Membantu meyerap dan memproses informasi.

    f.  Melatih untuk berpikir aktif

 Tujuan saya, setelah memiliki wawasan menulis,  

Mengembangkan Ide.  Ide biasanya didapatkan dari berbagai sumber, antara lain dengan: membaca buku, membaca jurnal ilmiah, berdiskusi, menghadiri seminar, mengamati fenomena di masyarakat,

atau berasal dari sumber lainnya

 

 Novelty adalah unsur kebaruan atau temuan dari sebuah tulisan. Tulisan dikatakan baik jika                 menemukan unsur temuan baru sehingga memiliki kontribusi baik bagi keilmuan maupun bagi         kehidupan.   Dalam hal ini jika kondisi tersebut tidak sama dengan milik orang lain, maka                     kemungkinan tulisan kita mengandung unsur novelty.

Pentingnya Estetia dalam menulis, karena Estetika itu persoalan rasa, Rasa itu Seni, 

Seni itu budaya, budaya itu kebiasaan. 

Jika kita memiliki passion estetika maka menulislah  sampai menjadi budaya.

Sekian dan terima kasih, salam literasi.